معالي (النائبة).. أجندتها مزدحمة
نورة عبد لله الفايز.. اسم لمع في الإعلام السعودي والعربي خلال الأيام القليلة الماضية، بسبب كونها أول امرأة سعودية تتولى نائب وزارة التربية والتعليم، بعد أن أصدر العاهل السعودي الملك عبد الله بن عبد العزيز قرارا بتعيينها كنائب للوزير لشؤون البنات..
أكدت نورة الفايز لـ (عشرينات) - بعد أن تمكنا من الاتصال بها عن طريق العلاقات العامة للوزارة- أنها ستعمل على إعداد الخطط التي تساهم في تطوير المرأة السعودية، وأضافت أنها تشعر بالكثير من الفخر لتولى المنصب وهى تباشر مهام عملها كنائبة لوزير التربية والتعليم لشئون البنات، ومضت لتؤكد أن المرحلة القادمة تشمل دراسة المعوقات التي تواجه قطاع تعليم البنات في السعودية وإصلاح الأخطاء في السابق، خاصة بعد أن أثيرت قضية تحسين مستويات المعلمات.
في الانتظار
المُعلمات السعوديات اتفقت آرائهن حول تعيين (النائبة).. فالمعلمة فاتن أحمد، معلمة في الرياض، أن تعيين الفايز في هذا المنصب دليل أكيد على حرص المسئولين وعلى رأسهم خادم الحرمين الشريفين لتطوير هذا القطاع، وأوضحت أن قطاع تعليم البنات ينتظر الكثير مشيرة إلى أهمية تطوير أداء المعلمة السعودية.
بدور القحطاني، معلمة في الثانوية التاسعة بالخميس (جنوب السعودية)، تطالبت بتشكيل لجنة لدراسة تحسين مستويات المعلمات خاصة أن الكثير منهن ظلمن من الوزارة في عهدها السابق، مضيفة: "كانت هناك ترقيات بالواسطة والمجاملة، لكن حانت الفرصة لمعالجة الكثير من الأخطاء في الوزارة، والكثير من المعلمات يعلقن الكثير من الآمال على نائبة الوزير".
وركزت المعلمة سمر أحمد، في إحدى المدارس الابتدائية بالعاصمة السعودية الرياض، على قضية حوادث المعلمات في المناطق النائية حيث كان هناك بالفعل قرارات وصفتها بـ (التعسفية ) في قرارات التعيين فتتعرض الغالبية منهن لحوادث مرورية مؤلمة وهن في طريقهن ذهابا وإيابا من وإلى أعمالهن.
الطالبات اتفقت آرائهن مع المعلمات، فتقول روان حسن، طالبة في كلية التربية للبنات في أبها، أن تعيين أول امرأة في التشكيل الوزاري الجديد هو لفته اهتمام بالمرأة السعودية وهى تشارك في كافة مجالات التنمية، وتابعت تقول: "الكثير من الطالبات ينتظرن منها الكثير وخاصة فيما يتعلق بقضية تعيين الخريجات من الكليات أو الحصول على جرعات كافية من التدريب والتأهيل".
وتقول الطالبة إيمان عسيري، من الثانوية الرابعة للبنات في الرياض: "من المبكر الحكم على ما ستقدمه الفايز لكن الأهم هو مناقشة المعوقات التي تواجه الفتاة السعودية سواء أكانت معلمة أم طالبة وخاصة فرص التعيين، وعن نفسي أطالب بتفعيل اللجان الوطنية لتوفير تلك الفرص وبخاصة مع وزارة الخدمة المدنية".
العديد من المهام
الكاتبة الصحفية سعاد باشماخ، تعلق على تعيين أول امرأة في التشكيل الوزاري السعودي بأن تلك خطوة هامة في طريق الإصلاح الإداري في السعودية ، وأن تعليم البنات من القطاعات الرئيسة في السعودية، وهناك العديد من المهام على طاولة الأستاذة الفايز أهمها إعادة تشكيل تعليم البنات في السعودية الذي مر بالكثير من التغييرات الهامة حيث كانت منفصلة عن الوزارة ثم أدمجت بها.
أما نوال بخش، الإعلامية بإذاعة الرياض، ترى أن ما حدث صورة واضحة لحرص القيادة السعودية على أن تحقق السعودية المزيد من النجاحات، وتمنت بخش لنائبة وزير التربية والتعليم المزيد من النجاح، مبينة أن هناك مشوار طويل حتى يمكن تغيير الصورة النمطية لتعليم البنات في السعودية.
وعبر الدكتور على الموسى، مدير تعليم البنات في منطقة عسير، عن آماله أن تخطو الوزارة خطوات جادة مع تعيين نائبة الوزير، مشيرا أن الجميع يشعر بالتفاؤل مع هذا التغيير لاسيما وأنها تستطيع أن تقترب من هموم الطالبات والمعلمات وبخاصة أن لها تجربة من خلال عملها الإداري ودراساتها الغزيرة في ميدان التربية والتعليم.
حملة المعلمات
كانت وزارة التربية والتعليم قد مرت خلال الفترة الماضية بالكثير من المنعطفات والمعوقات أهمها قضية تحسين مستويات المعلمات، وهو ما جعل أكثر من 100 ألف معلمة في المملكة يوقعن على "الحملة الإنسانية للعدل في الحقوق بين المعلمات والمعلمين"، حيث أوضحن في بيان صحافي - حصلت عليه (عشرينات) من منظمي الحملة- أن الهدف المطالبة بمساواتهن بزملائهن المعلمين الذين عينتهم الوزارة معهن في نفس التاريخ، ومعرفة أسباب الإبقاء على عدم تحسين مستوياتهن، وتعيينهن على مستويات أقل من المستويات التي يتم تعيين المعلمين عليها رغم اتفاق المؤهل والعمل والمباشرة.
وأوضحت غيداء أحمد، المتحدثة باسم الحملة، أن المعلمات المعينات عام 1417 تم تحسين مستوياتهن إلى المستوى الثالث والدرجة السابعة في شهر صفر الماضي أي بعد 12 عاما، منها 6 أعوام على بند الأجور 105 وبقية السنوات على المستوى الثاني، واستعرضت عدد من المعوقات التي تواجه المعلمات وهو الأمر الذي دفع غيداء أن تطالب مع زميلاتها من المعلمات نائبة الوزير الجديدة لحل تلك القضايا، بل أنها اعتبرتها أهم الموضوعات على أجندة نائبة وزير التربية والتعليم.