انتقل إلى المحتوى
أرشيف عشريناتفبراير ٢٠٠٤ – مارس ٢٠١٠

كنت بتقعد فين فى الفصل

ولاد البلدقراءة في ٣ دبقلم مروة صلاح

"قل لي أين تجلس في الفصل.. أقول لك من أنت"..

نظرية معروفة غير مكتوبة داخل المدارس، فمن يجلس في الديسك الأول والثاني والثالث هم "فريق المتفوقين"، ومن يجلس في الصفوف الوسطى هما خليط من متوسطي المستوى والخائبين المؤدبين، أما من يجلس في الصف الأخير وقبل الأخير هما المشاغبين والفاشلين دراسياً!.

لذا كان هناك تسابق بين الطلاب في بداية اليوم الأول من كل عام لاختيار المكان المناسب.. فهل كنت تحرص على الجلوس في مكان معين؟

محمد سامي، 22 سنة، عن مكان جلوسه بالفصل أيام الدراسة، يقول: "زمان وإحنا صغيرين كنا نتخانق على الجلوس في الديسك الأول، وبعد ما دخلنا إعدادي أصبحنا نتشاجر على الجلوس في الصف الأخير وقبل الأخير، وازداد الشجار بدخول المرحلة الثانوية، فكلما ابتعدت عن المدرسين كانت الفرصة متاحة للنوم والهزار".

أما نيرة حاتم، 25 ستة، فتتذكر أنها كانت تحب الجلوس في أول ديسك في الصف الأيمن لأنها كما تقول: "الصف الأيسر كان مخصصا للأولاد وإذا جلست في الأوسط كنت سأجلس بجانبهم مما يجعلهم يقوموا بجذب كراساتي وخطف سندوتشاتي، وغالباً كنت بحب أقعد على طرف الديسك وأمنع أياً من أصحابي بوضع شنطهم وراء ظهرهم أو بجانبهم".

وتحكي دينا سامي: "كنت أجلس في أول ديسك بالصف الأيمن وأحياناً الأيسر، وطول عمري نفسي أقعد في الصف اللي في الوسط بس زملائي كانوا بيحجزوه بسرعة في أول يوم دراسة ولم أتمكن من الجلوس فيه طيلة سنوات الدراسة، لكنني حققتها في الجامعة بفضل الله، حيث لم يكن عدد الحضور كبيراً".

وصية ماما

تمكنت إسراء حسن، 21 سنة، من تحقيق أمنيتها بالجلوس في المكان الذي تريده طوال سنوات الدراسة، فكما تروى: "كنت أجلس في ثالث ديسك بالصف الأوسط لكي أرى السبورة بوضوح، لأن نظري ضعيف، وكان ذلك بناء على توصية أمي لمدرس الفصل، مما كان يجعلهم ينقلونني للصفوف الأمامية إذا لم أجد مكاناً بها وجلست في الخلف".

وكان دور الأم له تأثيره أيضا في جلوس محمد السيد، 24 سنة، في الديسك الأول غير المحبب له، فكما يقول: "كانت والدتي توصي المدرس أن أجلس في الديسك الأول، وكان المدرس يقوم بما عليه لكن كلها حصة أو اثنين وأعود مرة أخرى للديسك الأخير أو قبل الأخير، لأني كنت أشعر فيه براحة نفسية كبيرة ".

بينما تعلمت رحاب سيد، 22 سنة، الجلوس في الديسك الأخير منذ التحاقها بالمرحلة الثانوية وكان أمراً مبرراً كما تقول: "كل أصحابي كانوا يجلسوا في الديسك الأخير ومعظمهم كانوا فاشلين، ولا علاقة لهم بالمذاكرة.. والطيور على أشكالها تقع".

X.O

يوسف إسماعيل،20 سنة، كان يحاول أن يكون أول من يدخل الفصل ويفسر سبب ذلك قائلا: "فصلى كان معروف أنه فصل المشاغبين فكنا نتسابق على الجلوس في الصف الأخير في الديسك الجانبي، وكنا نعيش جو في قمة الإبداع في النوم والرغي والأكل ولعب X.O".

أما وائل فوزي، 26 سنة، فكان صريحا جداً خلال روايته: "بصراحة كنت أجلس في الصف الأخير أو ما قبله في المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية، أما في الجامعة طبعا كنت أجلس أول صف حتى أكون بعيدا عن نظر الدكاترة خاصة في الامتحانات".

ويفسر حازم علي، 23 سنة، أسباب جلوس فريق المتفوقين في الصفوف الأولى: "لأنهم غالباً ما يرغبوا في المذاكرة من أجل التعلم وليس من أجل النجاح، كما أن الجلوس في الصفوف الأمامية يجعل التواصل أعلى بين الطالب والمدرس سواء في استيعاب الشرح أو الإجابة على الأسئلة".

الكُتَّاب

الأقسام

تعليقات القرّاء

تعليقات القرّاء كما حفظها أرشيف الإنترنت. في التعليقات الأقدم لم يحفظ الموقع اسم الكاتب ولا وقت الكتابة: العنوان هو ما كتبه القارئ، والتاريخ هو أول لقطة ظهر فيها التعليق.

  1. maha كُتب في
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    بصراحه موضوع مرره حلو بالنسبه لي انا كنت دائما نفسي اجلس في الصف الثاني وكانوا دائما يحطوني في الصف الاول لاني ما كنت مرره طويله في الابتدائي لكن في المتوسط والثانوي تحقق حلمي والحين صرت دائما اقعد في الصف الثاني او الثالث
  2. زمزم كُتب في
    انا منذ صغرى بقعد امام فى اول دسك فى النصف فى المرحله الابتدائيه واولى اعدادى وتانيه بس ثالثه بداءنا نقعد فى اخر دسك وكانت القعده ممتعه جدا وظل ذلك حتى ثانوى بس هذا مش كان يمنع اننا كنا متفوقين وبنتناقش مع المدرسين اما دلوقتى فى الجامعه بقعد امام علشان العدد كبير ومش هفهم حاجه
  3. احمد رشوان كُتب في
    انا عن نفسى كنت فى المرحلة الابتدائيو و الاعدادية كنت اجلس فى الامام لكن فى الثانوية احببت الجلوس فى الخلف حيث الضحك و المسخرة و الرغى و النوم ة اللعب بالموبيل و الهزار
العودة إلى الأعلى