كادر المعلمين.. محدش فاهم حاجة !

مدرسين مصر اليوم في حيص بيص.. كل واحد ماسك في إيده ورقة صغيرة مكتوب عليها اسمه وبعض الحروف والأرقام، يقولون أنها كلمة السر لدخول موقع وزارة التربية والتعليم للقيام بخطوات التسجيل للحصول على المرحلة الثانية لكادر المعلمين.

ولأن أغلب مدرسينا ما شاء الله "لهاليب" في موضوع الكمبيوتر تجد كل واحد فيهم يحمل ورقته مثل "الحجاب" ليبحث عن قريب أو صديق يعلم ببواطن هذا العالم المسمى بالانترنت ليساعدهم في التسجيل للحصول على الكادر الذي يحلمون به منذ سنوات.. ولكنه يفاجأ أن الموضوع أصعب من ذلك بكثير...

يعني إيه منظومة ؟!

لمن لا يعلم فإن الكادر هو مشروع لتحسين أوضاع المعلم المصري من خلال زيادة راتبه، وقد تم تطبيق مرحلته الأولى، بعد طلوع أرواح المستفيدين، برفع الرواتب بنسبة 50%، مما فتح شهية المدرسين للدخول في المرحلة الثانية التي يتردد في أوساطهم أنها ستحمل زيادة ربما تفوق الـ 100% !

المشكلة أن المدرسين عندما دخلوا لموقع الوزارة على الإنترنت لم يجدوا أي إشارة لموضوع "الفلوس"، وإنما تفضلت الوزارة بشرح الكادر ومرحلته الثانية بكلام مطاط مبهم يصعب على أمثالنا فهمه، من عينة "كادر المعلم منظومة متكاملة للمسار الوظيفي للمعلم المصري يحقق له ما يستحق من فرص التنمية المهنية والمكانة الاجتماعية والمادية التي تليق به" !!

أما المرحلة الثانية فيعرفها الموقع كالآتي : "هي المرحلة التي سيتم فيها تسكين المعلمين العاملين حاليا في المدارس في الدرجات الوظيفية الملائمة لسنوات خبرتهم"..

أماني محمد، مدرسة لغة عربية، تقول:"لا أفهم ماذا تريد الدولة بهذه المهاترات، من الواضح أنهم لم يتخذوا بعد قرارا بشأن المبالغ المخصصة للمرحلة الثانية للكادر لذلك يريدون تتويهنا بهذا الكلام الكبير.. ثم ما معنى تسكين المعلمين في درجات وظيفية ملائمة، يعني هو الموضوع ترقية، طيب ماشي بعد التسكين هنقبض كاااام، ولا هو سر ولا إيه؟".

إن تذاكر تقبض!

مفاجآت الحكومة للمدرسين لم تتوقف عند هذا الحد، فقد قررت ألا يحصل المعلم على المرحلة الثانية من الكادر إلا بعد أن يجتاز ثلاثة اختبارات، الأول في اللغة العربية والثاني في مادة تخصصه والثالث في الكفاءة التربوية، ومن يرسب في أحد هذه المجالات يتقدم للاختبار مرة أخرى بعد عام واحد، والراسب في مجالين يجب أن يجتاز دورة تدريبية ثم يتقدم للاختبار مرة أخرى بعد عامين...

آمال عبده، مدرسة علم نفس، تعترض بشدة على الخضوع للاختبار قائلة: "ما معنى أن أخضع لاختبار في مادة تخصصي بعد كل هذه السنوات في خدمة التعليم، هل يريدون أن نرجع تلميذا بعد كل هذا العمر، وماذا لو رسب أحدنا أو حصل على درجات متدنية هل سيفصل أم يخصم من راتبه أو ينتقل إلى مرحلة تعليمية أقل، كل هذه نقاط ملتبسة لم توضحها لنا الوزارة."

الفكرة "فاشلة جدا" في وجهة نظر محمد سالم(مدير مدرسة)، ويقول: "سوف تجد الوزارة نفسها في مأزق، لأنني متأكد أن كثير من المدرسين سوف يرسبون في كل المجالات.. وعلى مسئوليتي فإن معظم المدرسين المعينين لا يصلحون لهذه المهنة، ولكن هل تستطيع الوزارة الاستغناء عنهم؟ الإجابة بالطبع لا، نظرا لأن أغلب المدارس في أنحاء الجمهورية تعاني من عجز في المدرسين."

ويضيف سالم: "توقيت هذه الاختبارات كان يجب أن يكون قبل تعيين المدرس حتى نضمن صلاحيته للمهنة، ولكن الآن لن يكون الاختبار إلا وسيلة لحرمانه من مكاسب الكادر."

نادية محمد، مدرسة لغة فرنسية، لا يزعجها إلا فكرة الاختبار في اللغة العربية: "أنا مدرسة لغة فرنسية وخريجة معهد الفرانسيسكان، ولم أقرأ أو أكتب بالعربية منذ زمن طويل، لماذا الإصرار على اختباري في اللغة العربية مع أنني لا أستخدمها أبدا في عملي، لابد أن يستثني كل مدرسي اللغات والمواد العملية مثل الرياضيات والعلوم من هذا الشرط."

الفايز يرفع ايده

المدرس الشاب يحيى يطرح من ناحيته حلا قد يريح الجميع قائلا:"أنا أقترح حتى لا تكلف الوزارة نفسها عناء كل هذه الإجراءات، أن تجمع الورق الصغير الذي وزعته على المدرسين الذي يحوي الاسم وكلمة السر، وتضعه في صندوق شفاف، وتسحب منه الأسماء، وتسلم الفائزين نصيبهم من الكادر."!!

هذا هو كالعادة سلوك المواطن المصري، إما أن ينكت على الحكومة أو يشتمها بعلو صوته.. ولكنني أراهنكم أنه لن يكون هناك أي اعتراض رسمي يترجم هذا الغضب، ولنلتقي يوم اختبارات الكادر لنرى طوابير المدرسين وكل منهم يحمل مقلمته في انتظار دخول لجنته.. وبالنجاح يا مدرسي مصر...