الحصة الجاية.. جنس!
مشهد ألوان: مدرس إمبابة يمارس الجنس مع 18 من تلميذاته بطريقة شاذة ويقوم بتصويرهن.. مدرس يمارس الجنس مع تلميذاته أثناء إعطائهن الدروس الخصوصية.. مدرس يغتصب طالب في المكتبة.. شيطان في صورة مدرس يغتصب طفل في الصف الثاني الابتدائي..
مشهد أبيض وأسود: "الحِصة" تقترب على الانتهاء.. والطلاب ينتظرون في لهفة جرس "الفسحة".. الأعين تترقب زميلهم في أخر الفصل .. تررررن.. حانت ساعة الصفر.. إلى آخر الفصل يا رجال.. "فين الصورة؟"، "طلع ورينا".. يخرج الزميل متباهيا من شنطته "صورة جنسية" مقطوعة من مجلة.. تتعالى الأصوات وهي تتخاطف الصورة "يا ابن اللذين.. يخرب بيتك.. جبتها منين دي؟".. وما هي إلا دقائق معدودة حتى تصطف الفصول طوابير بالخارج كل ينتظر دوره في مشاهدة جسد فتاة عارية!
.. باللمس مش بالهمس، بالفعل مش بالقول.. تطور حال الجنس في المدارس عن الماضي.. فإذا كان الطالب قديما يتعلم أ- ب (جنس) في المدرسة الثانوية، فالأمر الآن أكبر منذ ذلك.. فأفلام الجنس على الموبيل حلت مكان الصور والمجلات والكوتشينة الجنسية.. ومنع "البلوتوث" طوابير الشد والجذب والخطف بين الطلاب.. وتوحش الجنس من مجرد حديث ومشاهدة إلى فعل فاضح في المدرسة!!
حروف الجنس
التهافت على الجنس في أيام المدرسة الثانوي يعود إلى مرحلة المراهقة والبلوغ، ومحاولة اكتشاف الجنس الآخر، وكما يتذكر أحد الشباب أيام الثانوي: "لا أنسى كيف أن حصة الأحياء التي تتناول باب الجهاز التناسلي للرجل والمرأة، كان فيها يرفع الطلاب شعار ممنوع الغياب".
حروف الجنس الأخرى في مدارس "البنين" معروفة ويحفظها الطلاب، بعضهم يمارس العادة السرية بكل جراءة ودون خجل وأمام نظر زملائه سواء في الفصل أو في دورات المياه.
تبادل المواد الجنسية – شرائط الفيديو زمان والسيديهات حاليا- تتم داخل "بطن الزير".. عفوا المدرسة.. وهنا يظهر طلاب بعينهم في توريد هذه المواد وتناقلها تماما كما صورته السينما عندما عرضت لنا شخصية "برايز" في فيلم "فيلم ثقافي"!
"برايز" حقيقي يحكي عنه "طارق"، مهندس كهرباء، فيقول: "كان زميلا لنا أيام الثانوي، ووقتها كانت أفلام الفيديو هي المتداولة قبل انتشار السيديهات، تخصص هو في تناقلها بين الطلاب لمن يريد وبالمجان، وفي إحدى المرات ضُبط الشريط معه، فكان نصيبه (الرفد) لمدة أسبوع.. لكن ذلك لم يوقفه عن نشاطه".
النكات الجنسية، "الإفيه" الجنسي، استخدام مصطلحات جنسية، إطلاق أسماء جنسية على بعض الطلاب من باب السخرية.. حروف أخرى لمظاهر الجنس في مدارس الثانوي.
أما مُدرسات الثانوي فهم بالنسبة للطلاب الجنس المتحرك الذي يثير شهواتهم – حتى إن كان (وشها يقطع الخميرة من البيت)- فلا تسلم "الأبلة" أو "المِس" من حركات جنسية من الطلاب وحركات ولمزات إن ارتدت شيئا جديدا لفت انتباههم، و"يا سلام لو لبست قصير أو ضيق يبقى يوم عيد"..
"كانت أمينة المكتبة بالنسبة للطلاب الحلم الجميل.. وفي أحد الأيام أُشيع أنها قامت بتغيير (الجيبة) وراء مكتبها داخل المكتبة.. انتشرت الاشاعة لتشهد المكتبة في هذا اليوم إقبال غير عادي من جانب الطلاب وبالطبع ليس من أجل القراءة، تماما مثلما حدث في فيلم التجربة الدنماركية". موقف يخبرنا به أحمد عدلي، حاصل على بكالوريوس خدمة اجتماعية.
فصول البنات.. ثرثرة جنسية
في مدارس البنات لم يسلم الجنس من محاولات اختراق ولكن بـ "الكلام" فقط وأحيانا الضحكات المكتومة والغمزات واللمزات..
حصة الأحياء -إياها- كانت فرصة سانحة لهذه الضحكات من خلف المدرس أو المُدرسة، بينما كانت أي معلومة جديدة تحصل عليها إحداهن تكون حديث "شلة البنات" في الفصل لأيام،
ولأن الفضول والثرثرة هما أكثر ما يميز الفتيات؛ يحلو الكلام عن "الجنس" أثناء الفسحة وبين الحصص وأثناء الطريق.. وخد عندك..
فرغم أن "منى"، كانت دائما تتذمر لكونها الأخت الصغرى، إلا إنها اكتشفت القيمة الكبرى لهذا المركز بين أخواتها في الليلة التي سبقت يوم زفاف أختها الكبرى، عندما سمعت أثناء نومها وسط الظلام همس بين والدتها والعروسة، بدأت بعبارة "كويس أن منى نايمة علشان نعرف نتكلم براحتنا" لتعرف بعد هذه الجملة كل ما يخص ليلة الزفاف، ولتصبح على مدار أسبوع المتحدثة الأولى والوحيدة بين صديقاتها بالمدرسة عن أسرار ليلة الزفاف.
اعتادت "ليلى" في الصيف من أجازة كل عام أن تذهب في معسكر صيفي بالمدرسة إلى مدينة الإسماعيلية، ولكن المعسكر الذي ذهبت إليه في صيف الصف الثالث الإعدادي كان له ذكريات خاصة جدا لديها لما اكتسبته من معارف جنسية لأول مرة، حيث تزاملت في غرفتها مع فتاة كانت لديها ثقافة جنسية عالية اكتسبتها منها ليلى على مدار أيام المعسكر، ومع خطواتها في المدرسة الثانوية كانت ليلى "أكتر الفاهمات والمتحدثات عن الجنس"!
عندما قام والد "ياسمين" بتركيب الدش كان حريصا على عدم انفراد ياسمين أو أخواتها بالدش، لكن سنحت الفرصة لياسمين لتنفرد بالدش و"الهوت بيرد" ليلة كاملة لخلو المنزل من كل أفراده، لتقع عينيها على مشاهد جنسية ساخنة "عيني عينك"، لتصبح بعدها هي المرجع الأساسي في الثقافة الجنسية لدى صديقاتها بالمدرسة على مدار الفترة الإعدادية والثانوية بلا منازع.
تعليقات القرّاء
تعليقات القرّاء كما حفظها أرشيف الإنترنت. في التعليقات الأقدم لم يحفظ الموقع اسم الكاتب ولا وقت الكتابة: العنوان هو ما كتبه القارئ، والتاريخ هو أول لقطة ظهر فيها التعليق.
ولكن المشكلة على النت الان ان تجد البعض يستخدم كاميرا الموبايل فى تصوير اوضاع ومشاهد جنسية فى غرف النوم مع مصريات وينشرها على النت
مطلوب وضع ضوابط لحماية خصوصيات الاسر
أيه الهدف من موضوع بالشكل دا!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!! !!!
طب مهو ده الى بيحصل فعلاً في المدارس وفيه الاكثر من كدة
ردا على التعليق الاول…كاتب المقال ىينبهنا جميعا هذة حياة الشباب وما يدور فى اذهانهم الموعظة هنا كيف نتعامل مع هؤلاءوليس كيف نأنب هؤلاء الكلام كثير للعلاج والموعظة لايسع المجال للحديث عنة بأجازفلزة اكبادنا هم مستقبلنا يعرفو هذة الاشياء ولا يطبقوها حتى تستقيم حياتهم
معلش ياباشا دا مش حال الشباب
و حتى لو حالهم نطرح المشكله و نعرض حلها مش نحى حكاوى
بعد مقرأت المقال لقيت فى شويه قصص او حكاوى
بس مش فاهم قصد المقال ايه و لا حتى هو دراسه لرفع واقع
شويه كلام بلا هدف
بس كل الافتكرته حكايه واحده لبست ميكروجيب فى الجامعه و مشيت فهى كده زقت الناس بعيد اوى و كانت الى بتمشى بعد كده بمينى جيب بتبقى ستنا الشيخه
هو المقال ده بقى بيعمل كده بيزق العيب بعييييييد اوى علشان لما نشوف الحرام نعتاده
ربنا بيقول فى سوره النور
{ إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم في الدنيا والآخرة والله يعلم وأنتم لا تعلمون }
كل واحد يركب عرب سات او نايل سات ويثبت الدش على وضع واحد
والا
بنحب نهرب من الحقيقة دايماً
طب مهو ده الى بيحصل فعلاً في المدارس وفيه الاكثر من كدة
لا يا نجم مش بيحصل كده
ولو بيحصل نعالج مش هدف الاعلام انه يطرح القضيه بدون علاج زى ما المأجور خالد يوسف بيقول هدفه يطرح ظاهره بعلاجها
اصل ادام هى ظاهره مش محتاجه نفكر الناس بيها محتاجين نعالجها